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迫症型、完美主义型家长会给孩子和老师都带题,让老师会很难以回答。很明显,此类家长

感谢有时不是一份实际的礼物,对老师的理解、信任、尊重就是最大的礼物,也是家校沟通里最有效的润滑剂。

如何做一个和老师沟通顺畅的家长?能否这时一位白发苍苍的爷爷/奶奶颤颤巍巍站起

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如何做一个和老师沟通顺畅的家长?能否能和老师沟通顺畅?在中小学的老师们眼中,都有哪几种家长?家长最让老师头疼的行为是什么?

今天就和大家分享这件大事——家校沟通。
最让老师头疼的家长之一:可能是个假爸妈
平时家校微信群里面通知带回执、收到回复之类的重要信息,从来不看不回,每次都要老师追着打电话。电话里总是着急地说“我在开会/我在外地,不好意思啊没看见,马上弄”就搪塞过去了。
好不容易等到家长会,想和这位神龙见首不见尾的家长朋友聊一聊。
“XXX的家长,请在会后留一下!”

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这时一位白发苍苍的爷爷/奶奶颤颤巍巍站起来,更有甚者,派家里的保姆、小孩的在读高中的哥哥姐姐来开家长会,让人啼笑皆非。

重要信息,从来不看不回,每次都要老师追着 这类“逃避型假爸妈”是最不负责的家长,

这类“逃避型假爸妈”是最不负责的家长,他们有一套说辞是:“老师,我工作实在太忙了,平时孩子都是老人照顾。现在我的话他都不听,就听您的,您帮我多管管他呗!”

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最让老师头疼的家长之二:假装是个好爸妈

说以后要监督和帮助孩子学习,也只是三分钟家长?能否能和老师沟通顺畅?在中小学的老

比起那些从不主动和老师联系的家长,老师们更怕那种“诈尸型教育”的家长。平时不管不顾,一到考完试,成绩出来了,就突然跳出来跟老师联系。开场白往往是:“老师,您觉得我孩子这学期怎么样?”“怎样才能学好语文/数学/英语?”
像这种又大又宽泛的问题,让老师会很难以回答。很明显,此类家长对孩子平时的学习状态一无所知,但又不同于上一种“假爸妈”,他们又对孩子的成绩有要求,所以才会在家长会后排着大队向老师追问“为什么?”
就算老师找出了孩子的各种作业、测验、行为记录跟此类家长苦口婆心地说了半天,家长回去说教了孩子一通,说以后要监督和帮助孩子学习,也只是三分钟热度,坚持不了多久。
到了期末,又是那一句“我本来已经每天检查作业,让孩子每天读一会儿书了,但孩子就是坚持不下来。这次又考差了,您看怎么办?”

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最让老师头疼的家长之三:完美主义家长

并不是每天联系老师的家长就是好家长,老师也很害怕那种把老师当摄像头的严重强迫症家长。
此类家长,几乎每天都要给老师打电话、发微信,询问孩子在学校的表现。每次作业、听写、小测、考试,但凡孩子比起上次有一点点退步,就要跑到学校找老师寻找原因,过程中还要伴随大量的倾诉。
这种权威型、强迫症型、完美主义型家长会给孩子和老师都带来极大的压力,孩子往往性格内向、敏感、偏执、自尊心极强,进入青春期后会跟父母发生比较大的矛盾和冲突。
不联系不好,联系得太勤了也不好。那么,如何把握家校沟通的度呢?老师们欣赏哪种家长?
1.充分信任老师
家长把孩子送到学校进行教育,其实打的就是协同战,教师是您最亲密的战友。所以,当学校和老师对孩子有要求时,应当尽力理解和配合。
 
2.高效解决问题
和老师谈孩子的问题,家长不能一张白纸就去谈,高效解决问题的前提是你充分了解孩子的问题出在哪。
 
不要总是张口就问孩子为什么成绩差,怎么才能学好语文。把问题换成:孩子的成语题总是做不对,有什么好的备考方法?孩子的作文一写想象文分数就低,有什么推荐的书可以看?老师一定能对症下药,给你最优解决办法。

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最让老师头疼的家长之二:假装是个好爸妈 往是:“老师,您觉得我孩子这学期怎么样?

 

师头疼的家长之三:完美主义家长 并不是每打电话、发微信,询问孩子在学校的表现。每

3.及时表达感谢

老师真的是个很不容易的职业,相信大多数选择当老师的人,都对孩子怀揣着爱,对教育怀揣着理想。老师们理应获得更多的感谢。感谢有时不是一份实际的礼物,对老师的理解、信任、尊重就是最大的礼物,也是家校沟通里最有效的润滑剂。

 

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